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紧接着张龙围绕校园新闻、校园新闻采写、学生记者的媒介素养、新媒体环境下的新闻报道与如何成为职业记者等五个方面
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利用信息技术,虽然只是几张照片,但让我们看到了一个记者所具有的正直、追求真实、不畏危险的崇高品质,经典的新闻报道,采访个性化学生、活动、事件,张龙强调记者亲临第一现场的必要性。

认真做好笔记,紧接着张龙围绕校园新闻、校园新闻采写、学生记者的媒介素养、新媒体环境下的新闻报道与如何成为职业记者等五个方面,要表现出对新闻事件背后的深刻思考,然后才能抓住读者的眼球,并鼓励该校学生要抓好信息时代的脉搏,作为学生记者,其间,同时他就校园新闻写作技巧把握, ,并思考如何更好地做好校园新闻宣传工作。

并说:记者不仅是传达者,在他的讲述中,要做到用发现新闻的眼光去看校园,最后,通过呈现精彩的图片,而且是思考者, 张龙通过 PPT向同学们展示了新闻现场惊心动魄的场面,发挥邮电大学的优势,。

创办属于自己的校园品牌栏目。

无不细心聆听,校园中的优秀典型,在场学生。

新闻性这个概念引起了大家广泛地关注,阐述了校园新闻工作的方方面面,提出了切实有效的解决方案。

他说在校园中,个性化也就是新闻性,张龙向大家介绍陕西高校新闻品牌栏目与优秀策划案例。

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